走进小学，感悟成长——马群幼儿园幼小衔接身心准备之参观小学篇

每一场温暖的教育
都从美好的相遇开始
踏着春天的脚步
我们走进小学
你好，小学！
很开心见到“你”

每个小朋友心中都有一个小学梦，向往着小学校园生活。为了满足大班小朋友对小学生活的探知愿望，帮助幼儿了解、体验小学生活，马幼大班小朋友走进南湾营小学，“趣”做小学生，奔赴一场探索小学之旅。

准备篇：满怀期待

走进小学前，小朋友们和同伴、教师一同讨论小学生活。在讨论过程中，小朋友们产生许多疑问，并用表征的形式记录自己的问题，希望带着问题走进小学，采访小学生。

  

姝姝：小学生课间10分钟都做什么事情？

元宝：小学生体育课都会做什么？

豪豪：小学生的课表是什么样的？

一一：小学生需要准备哪些学习用品？

小宝：小学生在哪里吃饭，是老师打饭嘛？  

   

小朋友们还自制了参访证，讨论参观注意事项并绘制在参访证上，我们一定遵守纪律，注意安全，做一位文明的“小学生”。

   

体验篇：“趣”做小学生    

参观小学

小朋友们在小学引导员的带领下，参观校园环境。敞亮的教室，宽阔的操场，硕大的图书馆，富有特色的多功能教室，一切都让我们感到好奇。

             

互动交流

我们带着绘制的问题，利用课间10分钟采访哥哥姐姐，希望他们能解答我们对小学的疑惑。在互动交流中，我们了解小学生的一日生活，对小学生活越来越向往。

           

观看课堂

走进小学教室，了解小学课堂，观察小学生上课，感受小学学习氛围。

         

模拟课堂  

小朋友们走进多功能教室，互动模拟课堂，亲身体验小学生的课堂学习。快看，端正坐姿，认真倾听，举手发言，我们认真的样子像不像一名小学生！

                               

观看大课间

在宽阔的操场上，小朋友们观看一年级学生早操比赛，给他们呐喊助威，同时在活动中也感受到小学生的风采。

          

合影留念

“趣”做小学生体验打卡结束，让我们和小学一同留影合照，记录美好时刻。

            

         

收获篇：满载而归

日记

回到幼儿园，小朋友们对小学有了新的感受，他们和同伴一同分享、讨论，还在日记本上记录参观的所见所想。

           

月月：课间10分钟我可以先去上厕所再回来准备下节课的物品。

小宝：小学生吃饭在食堂不在教室。

衍衍：小学生的书本包了书皮，可以保护它。

我是准小学生

在参观后，小朋友们发现小学生活和我们想象的一点也不一样，他们还将参观的经验带入到游戏中，体验、感受“小学生的一天”。

             

一场探索小学之旅，解决了小朋友们心中的疑惑。他们了解了小学生的生活，激发对小学生活的向往。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”愿小朋友们昂首挺胸，勇敢迈向小学生活。扬帆起航踏上新的征程，一路高歌，任意翱翔。