浏览数量:31 作者:南京市栖霞区马群幼儿园 发布时间: 2021-07-01 来源:本站
什么是语言发展迟缓?
语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童语言发育没有达到与其年龄相应的水平,但不包括由听力障碍而引起的语言发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍类型。
语言发展迟缓特点
语言发育迟缓的儿童多数具有精神及对周围人反应的发育延迟或异常。主要表现为语言学习障碍,如不会说话,只能说单词,言语不连贯,回答问题时出现鹦鹉学舌样表现等等。部分患儿还存在与别人缺少目光接触,烦躁、多动,不与小朋友玩等行为方面的表现。
语言发展迟缓儿童的常见表现如下:
1.过了说话的年龄仍不会说话。
2.开始说话后,比别的普通儿童发展慢或发展出现停滞。
3.虽会说话,但语言交流技能较低,回答问题反应差,常常自言自语。
4.语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童。
5.只会用单词交流,不会用句子表达。
6.语言理解困难和遵循指令困难。
语言发展异常的可能原因:
生理因素
1.遗传
2.器官损伤
3.脑损伤
心理因素
语言发展迟缓的儿童可能由于智力原因导致
社会因素
1.家庭因素
2.教师因素
3.媒体因素
如何预防孩子发生语言发育迟缓?
应做到“早发现”、“早评估”、“早干预”。
语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓,是儿童发育监测的重要内容之一。美国儿科协会推荐,常规儿童保健应在9月龄、18月龄和24或36月龄时采用经过验证的筛查工具进行正式的综合性发育筛查,包括语言和言语发育的筛查。
无痕融合,向阳生长。语言发展是学前教育阶段的孩子必不可少的阶段,这是一条漫长而辛苦,但终究会开花的一条路。从心出发,奉献点滴的关爱,共享一样的蓝天!