【乐动马幼】小翟老师的支教日记（二）

使夜空如此美丽的

是浩瀚的繁星

使生活充满希望的

是我们所追寻的善良和童心 

2020年9月14日 星期一

新的一周从走进中班年级组的跟岗活动开始——为了能更好地将“以幼儿为本”的教育理念进行传达，我参与到这里的一日教学活动中，将发现的优点与不足进行记录，再与老师进行交流探讨。和老师的交流中，有这么两句话引发了我更多的思考：

“翟老师，上次听了你们上的课，简直是一种享受啊……感觉我们都不会上课了……”对于中一班刘老师的夸赞，我感到十分荣幸。更明白了，我们接下来需要努力的方向与重点是从最基本的教育活动开始，从而将优秀的教育理念进行传递。

“原来这个东西还可以这么用，我们对环创一窍不通，你可要多指导指导我们啊……”在中三班和中六班的跟岗时间里，根据需求，在老师们设计的基础上，我帮助她们完成了班级的主题墙创设。

我非常感谢老师们的信任，也努力将这些无形的东西转换为前进的力量，努力做好一点一滴的帮扶工作。 

2020年9月16日 星期三

在区委组织部和发改局的带领下，我们前往北宽坪镇于家山村开展了驻村体验工作，了解驻村帮扶“四支队伍”工作状况和生活环境，学习驻村帮扶及脱贫退出相关业务政策；走访慰问贫困户，开展爱心慰问，结合专业所长开展教育辅导。

通过参观商洛县委县政府旧址纪念馆、北宽坪红色教育基地，深刻了解烽火岁月的艰辛与和平年代的来之不易。“恰逢其时，重任在肩”，在脱贫攻坚战的收官之年，有幸来到这里开展教育帮扶，尽己所能，不辱使命。 

2020年9月22日 星期二

为了搭建宁商两地学前教育资源共享的平台，我们开展了“各美其美，美美与共”宁商幼教线上教研交流活动。两地三园的骨干教师们十分重视此次活动，进行了长期、充足的准备。

我们希望可以通过线上开展更多的主题活动，也期待在研讨交流中迸发出更多的火花，共同进步，共同提高，共同发展。

2020年9月26日 星期六

为了保证校园文化环创工作的顺利开展，我担任了工作小组的组长，带领老师们重新解读校园文化，进行全新的设计，利用现有资源和废旧材料，根据幼儿发展和特色文化，建构了“夏——荷塘月色”和“秋——秋日物语”两个板块的设置。在接下来的日子，会对校园文化进行更加全面的展示与设置。

驻足间仰望安静的夜空，绵绵思绪环绕脑海。夏去秋至，珍惜当下。希望在接下来的日子里，稳步前行，走好支教每一步！