“时”不宜迟，做时间的小主人——马群幼儿园幼小衔接学习准备之学习习惯篇
浏览数量：5 作者:南京市栖霞区马群幼儿园 发布时间： 2024-06-20 来源：本站
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事皆蹉跎。
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时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑！
毕业进入倒计时，对于大班的孩子们来说，幼儿园的旅程即将结束。大班是幼小衔接的关键时期，时间观念在幼儿一日生活中十分重要。
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如何能有计划、合理安排好自己的活动及时间，养成良好的作息习惯和时间观念，我们决定做时间的小主人，为迈入小学做好准备。围绕着走进小学，小朋友们提出了许多疑问，“课间十分钟”可以做哪些事情？十分钟够用吗？以采访小学哥哥姐姐为经验，并展开关于“时间”的探讨。
一、赴时间之约
1.初识时间
我们规划自主点心环节的时间，但时间是流动的，看不见也摸不着。有时可以做2件事情，有时可以做3件事情，有时1件事情也做不完。经过一段时间的探索，发现时间就在我们身边，需要合理规划，才能完成任务。
2.寻时间之旅
认识时钟
我们寻找生活中的时钟，发现时钟上有12个大格，分为12个数字。观察到时针是又粗又短的，分针是又细又长的，秒针跑的最快。还了解一分钟、一小时、一天的时间计量单位。原来秒针转动1圈是60秒，分钟转动一圈是60分钟，时间可真神奇！
挑战一分钟
秒针转动一圈便是一分钟，一分钟可以做哪些事情呢？小朋友们讨论起来，大胆猜测一分钟可以做的事情，并通过多种游戏尝试挑战一分钟，感受时间的长短。
萌萌：我猜一分钟可以画20朵小花。
杰杰：我猜一分钟可以拍球30个。
琳琳：我猜一分钟可以串40个珠子。
梦梦：我猜一分钟可以跳绳40下。
通过猜测、尝试、记录，原来我们1分钟只能画12朵花，穿18颗珠子，拍32下球，跳绳79下。小朋友们感叹1分钟时间过得好快呀。
通过讨论，小朋友们表示虽然一分钟很短，但可以做许多事情。合理运用一分钟，可以让我们的每分每秒都变得有意义。
二、做时间的主人
体验时间让我们认识到每分每秒的意义，建立起更精准的时间概念。我们决定当时间的小主人，通过表征、日记等方式，设计时间计划表，制定一日生活计划并主动遵守，体验有序安排时间的重要性。
时间流逝不分昼夜，穿梭于过去和未来。学会规划时间需要长期的坚持和努力，但在日复一日的坚持中，在自己的时区里寻觅时光的意义。相信每一位孩子在探寻时间的道路上，都能成为时间的小主人。