（乐动马幼）【教研动态】不负初夏时光，绽放共研精彩——南师大团队李旭老师入园指导 不经意间动态】

夏日已悄然赴约

低眉，春已逝；

抬头，夏已至。

阳光润色的季节，

万物始茂迎夏而立。

告别微风醺醺的春天，迎来了暖风习习的初夏马群幼儿园润康苑分园于2024年4月29号开展了中班年级组立夏主题活动前审议活动。本次活动邀请李旭老师入园指导，刘芯豆主任、王轶群干事和各园部业务主任、骨干老师们参与活动。

活动中，中班年级组的老师们在了解立夏节气里的各种资源以及幼儿前期经验和兴趣点的基础上，追随各班幼儿的兴趣，共同探究可能引发的活动。活动中从审议的内容、合适的切入点进入审议研讨，过程中更关注幼儿的兴趣与有价值的产生，从而采取合适的策略方法，对幼儿发展做出合理期待，使节气主题活动开展更适合幼儿发展。

研讨结束后，李旭老师为本次活动做点评指导。李老师首先肯定了老师们审议的内容及思路，同时提出：

1.我们要从关注、照搬文本的传统理念转变到关注儿童、关注生活的教育理念。

2.幼儿园的教学内容从哪里来？自然、生活、社会都是我们的宝库。同样的素材，不同班级的幼儿有着不同的视角、不同的切入点。挖掘不同方向的资源，可以生成不一样的节气活动，能够给孩子提供多方面的选择，给孩子发展带来无限可能。

3.教师要关注活的节气资源，注重资源的完整性和连续性，分析资源的意义，充分挖掘利用并关注其价值，启发幼儿深入思考、探究，解决问题，促进幼儿深度学习，获得更多活的经验。

审必研、研必思、思必行。当我们在课程建设中出现疑问或者困难时，积极主动运用集体智慧的力量，利用课程审议的方式解决课程建设中的困难，让课程真正成为儿童有效成长的载体，让儿童成为主题活动中的小主人。