自主点心同观摩，研讨交流共进步 ——马群幼儿园润康苑分园特色业务学习

为更好地落实《指南》精神，贯彻一日生活皆课程的理念，加强教师对自主点心环节的组织和指导能力，2019年5月16日上午，我园业务徐老师组织小班全体教师共同观摩小二班的自主点心环节。

业务学习时，徐老师带领大家对小二班自主点心观摩情况进行了深入地研讨，老师们结合本班自主点心的情况、存在哪些不合理的地方、如何改进等问题踊跃发言并提出各自的想法。

小一班的老师先向大家介绍了本班自主点心的情况，由最初教师请幼儿分组喝牛奶变为现在让幼儿之间轻声提醒。通过本次观摩，小一班老师提出可以借鉴小二班每天调换吃点心、玩游戏时小组的顺序。

小二班的老师提出在自主游戏时，应充分利用柜面和桌面，投放易收拾、幼儿感兴趣的材料，后期可引导幼儿将玩具柜框里的玩具直接拿到就近的桌子上操作。

小三班的老师给大家介绍了本班在自主点心期间投放了柜面操作材料、图书区和建构区，每位幼儿在自己小组吃点心。幼儿在操作过程中秩序有待加强，但通过本次观摩、老师间的相互分享后，班级老师也结合本班情况进行了改进，准备在下一阶段在班级实施开展后再和大家进行互动、分享。

小四班的老师给予本班幼儿更多自主的空间，以音乐形式提醒幼儿喝牛奶、收玩具等。同时，吃完点心的幼儿需要夹上小夹子，这样吃点心的情况老师就一目了然了。

在本次活动中，教师们通过现场观摩与交流研讨的方式共同分享组织自主点心的优化方式与策略，相信大家会针对班内“自主点心”环节中存在的问题与不足及时加以改进和完善，真正做到引导幼儿在“生活”中学习。