浏览数量:46 作者:南京市栖霞区马群幼儿园 发布时间: 2020-11-26 来源:本站
为进一步帮助教师提高游戏建构的意义,探寻儿童视域下的共享区域游戏的实施方法,2020年11月24日上午,我园邀请南京师范大学专家团队代表、建邺区教师发展中心教研员李旭老师来园指导。
活动伊始,我园业务主任陈艳老师对我园共享区域游戏及实施路径进行介绍。
各年级组长分别对本年龄段的共享区域游戏内容进行介绍,并对此次观摩的重点及要求和老师们进行交流。
接着,在徐梅新园长和业务主任陈艳老师的陪同下,李旭老师和各园骨干老师们参观了我园的园所环境。李旭老师对我园富有传统特色的环境创设和别具一格的班本特色作品给予了高度的赞扬和肯定。
观摩真游戏
小班游戏
中班游戏
大班游戏
在共享区域游戏活动中,孩子们充实而又快乐地忙碌着——忙着欢笑、忙着思考、忙着学习、忙着成长,尽情享受着游戏带给他们的快乐!
梳理寻策略
观摩结束后,老师们根据观摩的不同年龄段分组进行了研讨。研讨后每个小组的老师代表将小组建议进行了分享。
研讨助提升
李旭老师对我园共享区域游戏的开展表示认可,同时也提出了一些宝贵意见,进一步提高了每位教师对共享区域游戏活动的认识和了解,也提升了全体教师组织共享区域游戏活动的能力,更好地促进教师的专业化成长!
活动的最后,集团陆秋慧园长和业务主任刘芯豆老师针对此次开放活动提出了新的思路和建议。鼓励老师们在今后的教育实践过程中,边思考边实践,将理论内化并落实到教学行为中。
交流是促进发展的重要手段,专家的进园指导拉开了我园深度教研的序幕,老师们将依托专家力量深入推进教研活动,共促教师、幼儿的成长,并在实践中不断地反思、完善,为幼儿创设更加适宜的环境、课程,用心追随他们的成长。